前沿拓展：口腔科醫(yī)生咨詢?cè)诰€咨詢
作為二胎媽媽，我感覺(jué)兩個(gè)孩子都是一樣養(yǎng)育的，但讓我感到奇怪的是，兩個(gè)孩子從小都教他們刷牙了，老大的牙齒沒(méi)啥問(wèn)題，但是為什么這老二的牙齒不僅發(fā)黃，還有要長(zhǎng)蟲(chóng)牙的趨勢(shì)呢？難道牙齒的問(wèn)題是天生的嗎？
我和很多人一樣，都習(xí)慣帶著問(wèn)題找答案，一開(kāi)始就是上網(wǎng)查；二是找書(shū)看，三是找口腔醫(yī)生朋友咨詢。
這三種方式各有利弊，因?yàn)椋?/span>
一、上網(wǎng)查，擔(dān)心網(wǎng)上信息真假難辨。
二、找書(shū)看，但太專業(yè)的醫(yī)學(xué)書(shū)看起來(lái)很費(fèi)勁，好多醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)看不懂啊。
三、找醫(yī)生咨詢，醫(yī)生朋友建議要帶孩子先看口腔科，要先了解孩子的具體情況才能給出合理的醫(yī)學(xué)建議。但是作為父母，有時(shí)候覺(jué)得孩子的問(wèn)題并不嚴(yán)重，還不到上醫(yī)院的程度，如果帶孩子去醫(yī)院，就要專門(mén)請(qǐng)假，既費(fèi)時(shí)間又麻煩啊。
我就想：能不能平衡一下上面這三種方式的利弊？能不能既讓父母了解到有關(guān)孩子口腔健康和牙齒保護(hù)的基礎(chǔ)信息，又能在必須去醫(yī)院之前，就提前得到除了醫(yī)生以外的專業(yè)建議呢？
作為媽媽，為了孩子的牙齒健康，我們都希望自己積極主動(dòng)去努力。
面對(duì)想要滿足“發(fā)現(xiàn)孩子牙齒有問(wèn)題不想去醫(yī)院，還想知道除醫(yī)生以外的專業(yè)建議”這個(gè)需求，就需要在孩子父母和牙科醫(yī)生之間建立起既能信任，又能溝通的渠道，而《口腔物語(yǔ)》這本書(shū)就是這座溝通的橋梁。
概括起來(lái)，《口腔物語(yǔ)》有下面三大亮點(diǎn)：
一、從作者到推薦者，都是專業(yè)的牙科醫(yī)生，這讓《口腔物語(yǔ)》這本書(shū)在專業(yè)性方面有了值得信任的保障。《口腔物語(yǔ)》的作者是真木吉信和萩名子，其中真木吉信是日本東京齒科大學(xué)名譽(yù)教授，牙科醫(yī)師；而萩名子是NPO健康咨詢學(xué)會(huì)認(rèn)證，也是牙科醫(yī)師。
為這本書(shū)的中文版寫(xiě)推薦序的，是來(lái)自重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的口腔頜面外科主任、教授、主任醫(yī)師、博導(dǎo)楊凱。本書(shū)翻譯唐洪，是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院口腔頜面外科主治醫(yī)生。無(wú)論是專業(yè)性，還是性，《口腔物語(yǔ)》都有保障。
作為一本口腔健康科普書(shū)籍，《口腔物語(yǔ)》從口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的角度出發(fā)，介紹了基礎(chǔ)牙科信息。為了讓廣大讀者，特別是沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的父母看得懂，書(shū)中用了大量生動(dòng)有趣的圖片，配合通俗易懂的、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹了常見(jiàn)的口腔疾病發(fā)生的原因、產(chǎn)生的危害以及切實(shí)可用的預(yù)防方法。
全書(shū)的整體內(nèi)容是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)來(lái)給大家介紹口腔基礎(chǔ)知識(shí)的。
比如：講“口腔概要”，首先從總體上講述了口腔疾病對(duì)人體的危害，告訴大家為什么做好口腔護(hù)理，就能提高免疫力，就能降低患病風(fēng)險(xiǎn)的原理。
然后，分別介紹了齲齒、牙周病、口臭、牙菌斑、牙石等常見(jiàn)的口腔問(wèn)題和處理方法。
后，再進(jìn)行總結(jié)，在強(qiáng)調(diào)口腔疾病和口腔護(hù)理重要性的同時(shí)，引導(dǎo)大家把注意力從“口腔調(diào)節(jié)”向“口腔預(yù)防”去轉(zhuǎn)變。
很多生二胎的媽媽也許和我一樣，認(rèn)為孩子口腔問(wèn)題都是相同的，但是2個(gè)孩子一樣的養(yǎng)育，為什么老大牙齒沒(méi)問(wèn)題，老二就牙齒黃還有蟲(chóng)牙呢？
《口腔物語(yǔ)》中對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是：因?yàn)榍饲妫煌梭w的口腔狀況各不相同，哪怕是親兄弟親姐妹，也會(huì)從牙齒形態(tài)、牙體組織以及唾液分泌狀況，到口腔細(xì)菌的類型和數(shù)量，都會(huì)存在極大的差異。
為了讓大家更好地學(xué)習(xí)和了解口腔知識(shí)，《口腔物語(yǔ)》按照時(shí)間線來(lái)劃分，根據(jù)各個(gè)年齡段的不同特點(diǎn)，分為幼兒篇、少兒篇、成人篇和中老人篇四個(gè)方面，更有針對(duì)性的幫助大家認(rèn)識(shí)、預(yù)防和調(diào)節(jié)口腔疾病。
書(shū)中對(duì)每個(gè)年齡段都突出了特點(diǎn)。比如：幼兒篇講述了乳牙期與飲食的關(guān)系，怎么解決孩子不肯刷牙的難題，換牙期怎么注意飲食和護(hù)理，得了齲齒怎么辦？
而在少兒篇，重點(diǎn)討論了牙膏的使用和高中生的“口腔煩惱”；成人篇，重點(diǎn)是講各種口腔疾病，比如牙周病、口臭、牙菌斑等疾病的產(chǎn)生、預(yù)防和調(diào)節(jié)。到了中老年篇，則是重點(diǎn)討論了假牙的護(hù)理、盡早發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)口腔癌和如何調(diào)整心態(tài)等內(nèi)容。
當(dāng)看完書(shū)中這些主要內(nèi)容以后，也許很多人的心中還有很多的“為什么？”和“怎么辦”？，《口腔物語(yǔ)》的作者好像是聽(tīng)見(jiàn)了大家心里嘀咕的那些問(wèn)題一樣，然后非常貼心地在本書(shū)后的部分，專門(mén)給出了“問(wèn)答”欄目，為大家答疑解惑。
“問(wèn)答”的內(nèi)容涵蓋了生活中的很多口腔問(wèn)題，比如含氟牙膏在做完種植牙后能不能用？運(yùn)動(dòng)飲料到底能不能喝？你平時(shí)用不用牙線？怎么樣通過(guò)定期口腔護(hù)理而優(yōu)雅老去？
除了這些生活中的口腔問(wèn)題，后書(shū)中還為大家揭露了“牙醫(yī)的秘密”！這些秘密包括了一些牙科專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如：“C“代表什么呢？原來(lái)“C”代表的就是齲齒；在口腔操作中為什么讓我們咬住紅紙和藍(lán)紙？紅紙和藍(lán)紙都是干什么用的呢？“牙髓摘除手術(shù)”又是怎么一回事呢？
總之，《口腔物語(yǔ)》這本書(shū)雖然看起來(lái)很薄，但是內(nèi)容很豐富，幾乎包含了我們生活中從小到大遇到的口腔問(wèn)題。
從這本書(shū)中，我們可以學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的口腔知識(shí)，可以了解到專業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)信息，更可以從預(yù)防和調(diào)節(jié)的角度，有針對(duì)性的幫助我們找到解決口腔問(wèn)題的答案。
雖然我們每個(gè)人的家庭情況不同，比如遺傳基因不同、生活方式不同、經(jīng)濟(jì)狀況不同、自身的知識(shí)水平和個(gè)人身體情況都不同，但是我們有很多方面是相同的，比如：
我們都需要了解口腔疾病對(duì)整個(gè)身體的危害，我們都需要加強(qiáng)維護(hù)口腔健康的意識(shí)，我們都需要學(xué)習(xí)、掌握口腔預(yù)防和調(diào)節(jié)知識(shí)、我們都有必要像書(shū)中作者提倡的那樣：
把觀念和行為從“口腔調(diào)節(jié)”轉(zhuǎn)變到“口腔預(yù)防”，因?yàn)椤邦A(yù)防就是好的調(diào)節(jié)”！
當(dāng)我們自己或者孩子、家人出現(xiàn)口腔、牙齒問(wèn)題時(shí)，我們可以從頭到尾、系統(tǒng)地讀一讀這本《口腔物語(yǔ)》。
如果沒(méi)有整段的時(shí)間，我們也可以翻開(kāi)書(shū)的目錄，找到我們關(guān)心的那個(gè)問(wèn)題的那一頁(yè)，然后“有的放矢”去閱讀。因?yàn)檫@本書(shū)從內(nèi)容到形式圖文并茂的用心設(shè)計(jì)，讓我們只需要利用碎片化的時(shí)間就可以學(xué)到很多口腔健康知識(shí)，閱讀體驗(yàn)很輕松。
特別是，當(dāng)我們不想去醫(yī)院，但又想多了解一些解決口腔問(wèn)題的信息時(shí)，《口腔物語(yǔ)》書(shū)中介紹的基礎(chǔ)牙科知識(shí)和相關(guān)信息，就可以作為我們?cè)陔y以選擇調(diào)節(jié)和預(yù)防方法時(shí)的第二醫(yī)療意見(jiàn)。
這也就是說(shuō)，《口腔物語(yǔ)》這本書(shū)可以為我們提供除了醫(yī)生以外的專業(yè)建議，這相當(dāng)于為我們和牙醫(yī)以及牙科保健師之間搭建起了溝通交流的橋梁，也讓我們?cè)诰S護(hù)好自己和孩子以及家人的口腔健康方面多了一個(gè)好幫手。
感謝你一路閱讀到這里！歡迎關(guān)注“悠一格”，和我一起分享與探討育兒路上的感悟和心得。
拓展知識(shí)：口腔科醫(yī)生咨詢?cè)诰€咨詢
你好，牙齒是人體中堅(jiān)硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分。又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（神經(jīng)腺）等。建議：你好，牙齒里面是沒(méi)有肉的。魚(yú)肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統(tǒng)，防止口腔過(guò)度酸化。兒童應(yīng)多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚(yú)、蝦等鈣質(zhì)豐富的食物，以供給足夠的礦物質(zhì)和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育您好，牙齒里面當(dāng)然是沒(méi)有的肉的。建議：您好，從外部觀察，整個(gè)牙齒是由牙冠、牙根及牙頸三部分組成。平時(shí)我們?cè)诳谇焕锬芸吹降牟糠志褪茄拦?。牙根是固定在牙槽窩內(nèi)，它是牙體的支持部分，其形態(tài)與數(shù)目也隨功能的不同而有差異。牙冠與牙根交界處叫牙頸。
你好，正常的牙齒里面有牙髓的。建議：若是牙髓出現(xiàn)壞死牙髓腔就是空的，那就需要調(diào)節(jié)牙齒。
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